Anglais, français, espagnol et portugais d'affaires, construits à partir des appels, des dossiers et des réunions que vos gens ont déjà. Pas d'un manuel.
Des cours en continu pour garder un niveau en pratique, ou des blocs ciblés pour une mission, un marché, ou un premier contact avec la langue. De un à cinq cours par semaine, de une à trois heures chacun, entièrement en ligne. Organisations seulement.
Un cours de langue enseigne la langue. Un cours de langue d'affaires enseigne la réunion. La différence se voit le jour où ça compte : l'appel au fournisseur qui dérape, la présentation au siège social, l'explication technique à un client qui ne partage pas votre langue. Les gens qui ont étudié la grammaire pendant deux ans figent encore à ce moment-là. Ceux qui ont répété exactement cet appel la semaine d'avant, non.
Chaque cours part de quelque chose que le participant doit réellement faire : un courriel à répondre, un appel à faire, un document à présenter, une négociation à tenir. La langue nécessaire à cette tâche est enseignée dans la tâche, corrigée en temps réel, et répétée jusqu'à ce qu'elle tienne sans le formateur. La grammaire arrive quand une vraie phrase en a besoin, jamais comme un chapitre. C'est ce qui fait que la méthode fonctionne avec des ingénieurs, des techniciens et des gestionnaires qui n'ont aucune patience pour les exercices : ils travaillent sur leur propre dossier, dans une autre langue.
Meilleurs, au travail. Le niveau monte parce que le travail se fait dans la langue, pas à côté.
Chaque langue répond à une question différente dans une organisation québécoise.
Anglais technique et de gestion sur les documents du participant : devis, rapports, appels, présentations, courriels difficiles. Vingt ans de livraison à des clients industriels, techniques et professionnels de la région de Québec, avec des relations clients qui durent de cinq à quinze ans, parce que le matériel ne s'épuise jamais : c'est le travail lui-même.
Deux publics. Le professionnel nouvellement arrivé au Québec qui a la compétence mais pas encore le français pour la montrer en réunion : le cours travaille sur cette réunion. Et l'organisation de 25 employés et plus qui doit s'inscrire auprès de l'Office québécois de la langue française et démontrer une démarche de francisation, en vigueur depuis juin 2025 : les cours sont documentés avec les heures et les présences pour figurer dans ce dossier. Livré dans le vocabulaire de travail de l'équipe, pas en français générique.
Espagnol et portugais d'affaires pour les équipes de ventes, d'approvisionnement, d'ingénierie et d'opérations qui traitent avec des partenaires au Mexique, au Brésil, en Espagne, au Portugal et dans l'ensemble des marchés hispanophones et lusophones. Enseignés par des formateurs de niveau natif, avec la même méthode et la même règle de matériel : les ententes, les appels et les documents de l'équipe. Le bloc ciblé avant une mission est le format le plus fréquent.
Les quatre langues sont livrées en ligne, partout au Québec et au-delà, pendant les heures de travail du participant ou en dehors. Les participants ont aussi accès à la bibliothèque de référence en anglais construite au fil de vingt ans de cours : les sons, la structure de la phrase, le système complet des temps, les modaux, les expressions.
Ingénieurs, gestionnaires, directeurs, professionnels RH, techniciens, employés de production, représentants aux ventes, administrateurs, juristes et mécaniciens, dans les secteurs ci-dessous. Les mandats vont d'un seul cadre à des services entiers.
L'organisation fixe l'objectif. Le format en découle, jamais l'inverse.
Pour un niveau qui doit rester en pratique : le gestionnaire qui présente en anglais chaque trimestre, le technicien qui prend les appels de fournisseurs chaque semaine. Des cours réguliers, de une à trois heures, à la fréquence que le travail exige. Le contenu, c'est ce qui est sur le bureau du participant cette semaine-là. La plupart des clients de longue date sont sur ce format, certains depuis plus de dix ans.
Pour une mission, l'entrée sur un marché, un nouveau poste, ou un premier contact avec la langue. Un bloc est dimensionné selon l'objectif fixé à l'accueil, 45 heures au minimum, livré à raison de un à cinq cours par semaine pour que l'objectif soit atteint à la date dont l'organisation a besoin, pas selon un calendrier. Un bloc intensif avant une affectation à l'étranger et un bloc de francisation pour une nouvelle recrue sont les deux cas les plus fréquents.
Chaque participant commence par une courte conversation d'accueil dans la langue cible : niveau actuel, tâches que la langue doit servir, date qui compte. Le bloc ou le plan en continu est construit à partir de cette conversation et inscrit dans la proposition, pour que l'organisation sache ce qu'elle achète avant le premier cours.
Chaque participant reçoit une attestation de présence indiquant les heures complétées et le contenu couvert. Les ingénieurs et les autres professionnels qui tiennent un dossier de formation continue l'y déposent; les organisations visées par la francisation la versent à leur dossier. Les crédits qu'un ordre professionnel reconnaît relèvent de cet ordre; l'attestation lui donne ce qu'il lui faut pour décider.
Un accueil par participant, dans la langue cible, avec un plan écrit à la mesure de l'objectif.
Des cours construits sur les documents, les appels et les réunions du participant; rien de générique.
Une courte note de progression par participant, aux intervalles convenus, écrite pour le gestionnaire, pas pour le participant.
Une attestation de présence avec les heures et le contenu, par participant, à la fin de chaque bloc ou période.
Vos gens ont du vrai travail à faire dans la langue, ce mois-ci, et peuvent l'apporter en cours. Vous voulez un niveau qui se voit en réunion, pas une note à un test. Vous pouvez nommer l'objectif : la mission, le marché, le poste, la date.
Vous cherchez un cours pour un enfant, un étudiant ou un apprenant privé; cette ligne sert les professionnels et les organisations seulement, aux tarifs que ça implique. Un programme de préparation à un test avec un plan de cours fixe n'est pas non plus sur la liste. Ce qui est sur la liste : des gens capables de tenir l'appel jeudi.
Un. Remplissez le court formulaire ci-dessous : votre organisation, la langue, le nombre de participants et l'objectif. Deux. Un appel de dix minutes décide si le service convient; rien n'y est livré. Trois. Une proposition écrite dans les deux jours ouvrables, avec le format, les heures, le prix et les lignes de financement que votre organisation peut utiliser.
Les professionnels qui paient leurs propres cours ont leur propre porte, leur propre format et leurs propres tarifs. Rien sur cette page ne s'y applique. Les professionnels dont l'organisation paie passent par le formulaire ci-dessus; l'organisation est le client.
Aller à Personnel →Votre organisation, la langue, le nombre de participants et l'objectif. Réponse dans les deux jours ouvrables.
Une personne qui tient la réunion dans l'autre langue n'a plus besoin de quelqu'un d'autre dans la salle. Assez de ces personnes, et l'organisation parle directement à son marché.